Психологи отвечают на вопросы
Видео-консультация: «Детско-родительские отношения: гармония или борьба?»
Яковлева Алла Алексеевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам формирования модели детско-родительских отношений, обеспечивающей становление гармоничного образа Я ребенка, основанного на взаимодействии со взрослым, на продуктивных отношениях, возникающих между людьми в процессе коммуникации. Она адресован родителям подростков, так как именно на этом этапе отношения с детьми часто драматизируются, приобретая деструктивную направленность.

На консультации рассмотрены сущность и основные функции детско-родительских отношений; специфика общения как потребности и инструмента формирования личностной идентичности ребенка; сопоставлены механизмы реализации назидательности и сочувствия ребенку и последствия этих реакций. У родителей есть возможность на основе анализа кейсов определить последствия выбора различных стратегий взаимодействия на формирование стиля отношений с ребенком.
Видео-консультация: «Воспитание ребенка начинается в семье»
Декина Елена Викторовна - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам семейного воспитания. Рассмотрены понятия: «семья», «дом», «стиль семейного воспитания», «семейные ценности», «семейные традиции». Материалы консультации могут быть полезны для определения актуальных задач семейного воспитания, формирования ответственного отношения родителей к воспитанию детей. У родителей есть возможность познакомиться с разными стилями семейного воспитания, рекомендациями по поддержке хороших отношений между детьми в семье, выстраиванию успешных детско-родительских отношений; осознать роль семьи и вклад родителей в воспитание ребенка.
Видео-консультация: «Как понять, что ваш ребенок одаренный»
Пазухина Светлана Вячеславовна - доктор психологических наук, заведующий кафедрой психологии и педагогики ТГПУ им Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам раннего выявления признаков одаренности у Вашего ребенка. Материалы консультации могут быть полезны всем, кто заинтересован в более глубоком познании внутреннего мира своих детей, расширении собственных психологических познаний в области выявления признаков одаренности у детей.

На консультации рассмотрены понятия "задатки", "склонности", "способности", "одаренность", "талант". У родителей есть возможность познакомиться с видами одаренности и особенностями их проявления у детей, научиться распознавать признаки проявлений разных видов одаренности у своего ребенка, осознавать роль семьи и вклад родителей в развитии талантов у детей.
Видео-консультация: «Детская ложь: понять и простить!»
Шелиспанская Эллада Владимировна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам семейного воспитания, особенностям ситуаций в семье, когда родители обнаруживают, что их ребенок им лжет. В ходе обсуждения этой проблемы будут рассмотрены сложные ситуации знакомые, наверное, каждому родителю. В результате обсуждения будет понятно, чем отличается истинная ложь от мнимой, выдуманной и защитной. Рассмотрим ситуации, в которых родители самим могут провоцировать такое поведение и пути сглаживания конфликтов на этой почве. Поймем, что обман, и вредные фантазии ребенку легче преодолевать, когда он чувствует поддержку родителей.

Материалы консультации будут полезны родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста, в ситуациях, когда родители, понимают, что их дети говорят неправду. Проговариваются варианты выхода из этой сложной ситуации, даются рекомендации как сделать так, чтобы ребенок не считал, что ложь — это нормально.
Видео-консультация: «Безопасность ребенка в сети»
Яковлева Анастасия Вячеславовна - ассистент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам безопасности детей в сети Интернет. Рассмотрены понятия: "деструктивный контент", "онлайн-мошенничество", "онлайн-груминг", "овершеринг", "кибербулинг", "секстинг".
Материалы консультации могут быть полезны для родителей, которые хотят узнать о киберугрозах в сети Интернет и с помощью данных знаний научиться определять деструктивный контент и другие угрозы. Также материалы консультации будут полезны в случаях, когда родители не знают какие способы предпринять для сохранения в безопасности личных данных ребенка и как помочь ему не попасться в руки мошенников.
Видео-консультация: «Не беспокоить! как родителям не «заражать» своей тревогой детей»
Шелиспанская Эллада Владимировна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам налаживания оптимального взаимодействия родителей с ребенком, служит мотиватором преодоления тревожного мировосприятия в семье, формированию доверительных отношений. Рассмотрены такие понятия как: тревога, тревожность, тревожный родитель, детская тревожность, страхи, навязанные страхи, Ведь, ситуация в мире сейчас такова, что многих родителей назойливо и постоянно преследует чувство тревоги за будущее их детей – какими они вырастут, как успешно будут учиться, не попадут ли в дурную компанию. Нормального уровня родительская тревога – особый защитный механизм, помогающий выжить беспомощному, нуждающемуся в постоянной заботе младенцу, в последующем – ребенку и предохранить его от возможной опасности. Однако, когда проявления этих тревог носит избыточный, чрезмерный характер – это может негативно отразиться на благополучии детей.

В ходе этой видеоконсультации разберем причины и проявления чрезмерной тревожности, и как такое поведение может сказаться на развитии и благополучие наших детей. Выясним какие родительские реакции программируют у ребенка тревожное мировосприятие и как вести себя, чтобы не «заражать» своей тревогой детей.
Видео-консультация: «Как родителям пережить подростковый кризис»
Пронина Наталья Андреевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам взаимодействия родителей с детьми подросткового возраста. Рассмотрены понятия: «подростковый кризис», «подростковый возраст», «детско-родительские взаимоотношения», «взросление», «физиологические изменения», «конфликтность». Материалы консультации могут быть полезны для родителей, которые могут узнать об особенностях протекания подросткового кризиса. Также материалы консультации могут быть полезны в случаях, когда родителям необходимо получить практические советы о том, как пережить этот сложный возрастной этап и остаться в хороших взаимоотношениях со своим ребенком, стать ему другом и помощником.
Видео-консультация: «Эмоции: подавлять, контролировать или принимать?»
Селезнева Юлия Анатольевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам эмоциональной стабильности детей и взрослых. Рассмотрены функции фундаментальных эмоций в жизни человека, причины и последствия подавления и отреагирования эмоций, предложены способы заземления и принятия эмоциональных состояний. Материалы консультации могут быть полезны для родителей, которые хотят обрести внутреннюю гармонию и сохранить эмоциональное спокойствие в сложных жизненных ситуациях. Также материалы консультации будут полезны родителям, которые хотят помочь своим детям освоить адекватные способы выражения своих эмоций.
Видео-консультация: «Все есть, но ничего не радует: Как научить ребенка получать удовольствие от жизни?»
Филиппова Светлана Анатольевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им Л.Н. Толстого

Если сравнить наше собственное детство и детство наши детей, можно уверенно сказать – у наших детей есть если не все, то многое: игрушки, игры, развлечения. При этом многие родители замечают, что удовольствие, которое наши дети получают от этого изобилия намного меньше и длится оно недолго. На видеоконсультации вы узнаете, почему так происходит и как сделать так, чтобы ребенок получал удовольствие от жизни, услышите ответы на вопросы, что делать, если ребенку быстро надоедают новые игрушки и занятия, почему дети вовлекаются в накопительство и не могут контролировать свое пребывание в сети.
Видеоконсультация: «Буллинг в образовательной среде»
Бобровникова Наталия Сергеевна - старший преподаватель кафедры психологии и педагогики ТГПУ им Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена проблеме буллинга в образовательной среде. Представлен этимологический анализ, рассмотрены понятия «буллинг», «травля», «преследование» и другие. Описаны виды буллинга, причины, мотивы, ролевая структура феномена с основными характеристиками. Материалы консультации будут полезны для родителей, которые хотят понять, что такое «буллинг» и чем он отличается от обычного конфликта. Кроме того, материалы видеоконсультации будут полезны для сотрудников и педагогов образовательных организаций для организации психологического сопровождения семей участников буллинга в образовательной среде
Видеоконсультация: «Свободное время ребёнка и его организация в условиях семьи»
Ежкова Нина Сергеевна - доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам организации свободного времени ребёнка в условиях семьи. Рассмотрены такие направления как формирование у ребёнка умения организовывать самостоятельную деятельность, создание предметно-развивающего пространства, отвечающего возрастным особенностям и возможностям вашего дошкольника, способы общения с детьми в процессе организации игр, занятий за столом.

Материалы консультации могут быть полезны для родителей, которые хотят узнать о том, какие виды деятельности целесообразно организовывать в условиях семьи, как поддерживать полезную занятость от постановки цели деятельности до получения результата.
Видеоконсультация: «Как выбрать ребенку развивающую секцию, кружок»
Мартынова Ирина Сергеевна - старший преподаватель кафедры специальной психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам выбора развивающих секций для ребенка. Рассмотрены такие вопросы, как: Стоит ли выбирать ребенку кружок по чужим советам? По каким параметрам выбрать секцию для ребенка? Что выбрать, спортивные секции или творческие кружки? С какого возраста начать посещать кружки? Что делать, если ребенок не хочет ходить в кружок? Материалы консультации могут быть полезны для родителей, которые хотят развить своего ребенка, но боятся ошибиться с выбором дополнительных занятий.
Видеоконсультация: «Психосоматический портрет подростка, страдающего головными болями»
Сороцкий Михаил Самуилович - кандидат философских наук, доцент кафедры специальной психологии ТГПУ им Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам подростковой психосоматики, проявляющейся в виде рецидивирующих головных болей.
Рассмотрены понятия: "Реакция Бей или Беги", "Отреагирование", "Вторичная выгода", "Перфекционизм", "Социальные амбиции".
Материалы консультации могут быть полезны для родителей, чьи дети страдают головными болями неясной этиологии без прогресса в лечении. Также материалы консультации будут полезны в тех случаях, когда родители должны учитывать неблагоприятный психосоматический статус подростка, особенности его реагирования на стрессовые ситуации и необходимость обращения за консультативной помощью к клиническому психологу.
Видеоконсультация: «Ребенок не слушается: как управлять неуправляемым?»
Кацеро Анжелика Александровна - кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсульация посвящена актуальной для каждого родителя проблеме - проблеме детского непослушания. Поскольку так или иначе, каким бы золотым ребенок не был, время от времени он найдет способ расстроить маму или огорчить отца. И не всегда родители могут показать детям, что это плохо. В ходе консультации происходить поиск ответов на вопросы: почему ребенок не слушается; как правильно реагировать на «неудобное» поведение ребёнка; какие ошибки можно предупредить, выражая просьбу/требование; как реагировать, если ребенок упрямится (правила дисциплинирования). Также материалы консультации будут полезны для тех, кто развивает свои коммуникативные навыки, умение взаимодействовать с детьми и влиять на окружающих — управлять неуправляемым.
Видеоконсультация: «Подросток и субкультуры: принять или запретить?»
Карандеева Арина Вячеславовна - старший преподаватель психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам подростковых субкультур. Рассмотрены виды субкультур, проанализированы их риски и ресурсы. Материалы консультации могут быть полезны родителям, которые хотят больше узнать об особенностях подросткового возраста, о страхах, которые испытывают их взрослеющие дети. Также материалы консультации могут быть полезны в случаях, когда родители хотят понять и принять интересы детей-подростков.
Видеоконсультация: «Через полгода в школу»
Ивлева Юлия Сергеевна - ассистент кафедры специальной психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам подготовки ребенка к школе. Рассмотрены понятия «кризис 7 лет», «школьная зрелость», «дезадаптация» и «адаптация». Материалы консультации могут быть полезны для родителей, которые хотят узнать, что такое школьная зрелость ребенка, как она проявляется, как проявляется кризис 7 лет у детей и как его пережить. Также материалы консультации будут полезны родителям, которые хотят узнать какие трудности могут возникнуть в первые полгода обучения ребенка в школе, как распознать признаки дезадаптации.
Видеоконсультация: «Что такое "дислексия" и как она проявляется»
Лещенко Светлана Геннадьевна - кандидат психологических наук, заведующий кафедрой специальной психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам формирования навыков чтения и проблемам, возникающим у детей школьного возраста в процессе обучения чтению. Рассмотрены понятия: «чтение», «цель чтения», «дислексия».
Материалы консультации могут быть полезны для определения актуальных задач обучения ребенка чтению и предупреждения возникновения возможных нарушений данного процесса.
У родителей есть возможность познакомиться со ступенями формирования навыков чтения, особенностями каждого этапа, характеристиками чтения, видами дислексии и особенностями их проявления.
Видеоконсультация: «Детская психотравма: как помочь ребенку?»
Панферова Елена Владимировна - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеолекция посвящена актуальной проблеме - детской психотравме. Рассматриваются такие вопросы, как определение понятия «психотравма» применительно к детям, факторы риска, приводящие к возникновению психотравм у детей, возможные проявления и последствия. Особое внимание уделяется приемам оказания первой помощи ребенку в семье - как распознать наличие психотравмы и как правильно поддержать ребенка в такой ситуации.
Материалы видеолекции будут полезны родителям, педагогам и всем тем, кто находится в тесном контакте с детьми. Знания о детской психотравме, ее признаках и приемах оказания помощи ребенку позволят вовремя распознать проблему и принять необходимые меры поддержки ребенка.
Видеоконсультация: «Совместный досуг как форма взаимодействия семьи»
Брешковская Каринэ Юрьевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеокунсультация посвящена проблеме совместного досуга как эффективной форме взаимодействия семьи. В процессе консультации рассмотрены понятия: «семья», «семейный досуг», «досуговая функция семьи», задачи и назначение досуговой функции в семье.
Рассмотрены наиболее продуктивные формы семейного досуга, такие как: совместные прогулки, посещение музеев, совместное чтение книг и этическая беседа с детьми по прочитанным произведениям.
Материалы консультации могут быть полезны для родителей, которые хотят узнать о назначении досуговой семейной функции; научиться создавать продуктивный семейный досуг, направленный на развитие взаимодействия в семье: создавать детско-взрослое событие, разрабатывать маршрут выходного дня; эффективно выбирать книги для детей различной возрастной категории и приобрести умения создавать и поддерживать этическую беседу с детьми по нравственным вопросам.
Видеоконсультация: «Как распознать дисграфию
Лещенко Светлана Геннадьевна - кандидат психологических наук, заведующий кафедрой специальной психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Видеоконсультация посвящена вопросам формирования навыков письма и проблемам, возникающим у детей школьного возраста в процессе обучения письму. Рассмотрены понятия: «письмо», «операции письма», «дисграфия».
Материалы консультации могут быть полезны для определения актуальных задач обучения ребенка письму и предупреждения возникновения возможных нарушений данного процесса.
У родителей есть возможность познакомиться различными механизмами письма, видами дисграфии и особенностями проявления каждого вида.
Made on
Tilda