Почему дезадаптивное поведение ребенка с РАС часто обусловлено индивидуальными негативными для него сенсорными стимулами? Как минимизировать проблемы, возникающие из-за повышенной чувствительности ребенка к тем или иным сенсорным раздражителям? Что делать в ситуациях, связанных с сенсорной перегрузкой ребенка с РАС? Какие занятия, игры и оборудование можно рекомендовать для детей с сенсорными проблемами? Ответам на эти вопросы и посвящен наш вебинар.
