Согласно социологическим исследованиям ВОЗ, каждый второй школьник в России сталкивается с групповой травлей в школе. Это довольно сложный социальный феномен со своей ролевой структурой – в ситуацию с травлей тем или иным образом вовлечена вся ученическая группа детей, учителя, родители. Травят ребенка в одиночку или группой, несколько месяцев или годами. Буллинг/травля возможны в любом коллективе, везде, где есть длительное взаимодействие: и в школе, в кружках, и во дворе. Как же происходит распределение ролей, кто чаще становится зачинщиком, и какие затяжные последствия имеет буллинг в ученическом коллективе? Тема травли затрагивает как ребёнка, так и взрослых вокруг него. На вебинаре разберем какую роль занять родителям и каким образом лучше поддержать своего ребенка в этой ситуации.
